课程思政体系建设研讨会的主讲专家赵辉老师强调，课程思政一定要更加积极地发挥第二课堂的创新作用，实现第一课堂和第二课堂协同育人。课程思政体系建设一定要把以教为主转变为以学为主，并且吃透课程思政建设纲要，辅之以名师引领、团队协同、科研反哺和竞赛提升，构建多维度的育人目标，才能逐步形成“惊涛拍岸”的声势，也产生“润物无声”的效果。课程思政说到底，就是专业课与“真”“善”“美”的结合，“真”即追求真理，“善”即家国情怀，“美”即课程之美。课程思政体系建设，突破点在于特色建设，关键点在于把教育的根本任务落实到位，一言以蔽之，即“立德树人，永远在路上”。